随着社会的发展，青少年作为社会的新生力量，其成长过程和角色定位已成为社会关注的焦点。在成长的新定义中，我们看到了一个充满机遇与挑战的阶段，它既包含了孩子们的自我发展和个人成长，也体现了他们作为社会成员的责任感和使命感。本文将围绕这一主题，探讨8岁至18岁青少年在社会中的新界定及其社会责任的新篇章。

一、青少年成长的新定义

1. 身心发展的变化：随着生理、心理和社会的发展，青少年身心逐渐成熟，表现出更加强烈的自我意识和责任感。他们开始更加关注自我成长，不断探索世界，勇于尝试新事物。

2. 社会责任意识增强：随着社会的发展和时代的变迁，青少年越来越意识到自己肩负的责任。他们开始参与社区活动，为社会贡献自己的力量。同时，他们也逐渐形成了对社会责任的认识和理解，积极参与公益事业。

二、青少年在社会中的新界定

1. 公民角色定位：青少年已经成为社会的主人翁，成为了社会的公民。他们要承担起社会责任，积极参与社会活动，服务社会，奉献社会。同时，他们还要遵守法律法规，维护社会秩序。

2. 经济责任：随着社会的不断发展，青少年在经济发展中扮演着越来越重要的角色。他们需要学习技能、掌握知识，提高自己的综合素质。同时，他们还需要具备创新创业的能力，为社会经济发展做出自己的贡献。

三、社会责任的新篇章

1. 教育改革：家庭、学校和社会应当积极推进教育改革，加强青少年思想道德建设。通过各种教育手段和途径，帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 社会参与：青少年应当积极参与到各种社会公益活动中去，用自己的力量为社会做出贡献。同时，他们还需要加强对社会的了解和理解，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

3. 国际合作：青少年作为世界的一份子，应当积极参与到国际交流与合作中来。通过学习国外的先进经验和文化，提高自己的综合素质和能力水平。同时，他们还要弘扬中华优秀传统文化，为推动文化交流和发展做出自己的贡献。

四、结论

青少年作为社会的新生力量，他们的成长过程和角色定位已经成为社会关注的焦点。在成长的新定义中，他们需要承担起社会责任，积极参与社会活动，为社会做出贡献。同时，他们还需要不断提高自己的综合素质和能力水平，为未来的发展打下坚实的基础。我们应该积极推进教育改革，加强青少年思想道德建设，鼓励青少年积极参与社会公益活动，为推动社会和谐稳定发展做出自己的贡献。